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来源:湖南省醴陵第四中学东方网 发布时间:2017-12-29 查看次数:724

一、指导思想

为进一步推进高效课堂教学改革,促进信息技术与学科教学深度融合,提高课堂教学效率,提升教育品质,展示课改研究成果,促进青年教师更好更快成长,特举办本次比赛活动。

.时间、地点

时间:2017年12月31日上午(8:00-11:30)

文综组(语文、英语、政治、历史、地理、音乐、美术、体育)

地点:求真馆一楼报告厅

理综组(数学、物理、化学、生物、信息、研究性学习、通用技术、心理健康教育)

地点:求真馆二楼报告厅

三、参赛名单

语文:石留      数学:杜怀阳    英语:杨婷

物理:邓鸿剑    化学:吴同谱    生物:林万泉  

政治:孙胜男    历史:张建民    地理:覃超

四、决赛学科评委

文科组:

组长:王  

成员:彭秋瑾、彭  林、李锦南、颜晓年、张申德、廖彩霞、李 能、胡  庆、龙远方(占30%)及文综组的听课教师(占70%)

理科组:

组长:王 

成员:周庆东、陈  鑫、陈初红、杨毅鑫、杨白云、曾立霞、陈金南、吴志华、杨明来(占30%)及理综组的听课教师(占70%)

五、评奖办法

按分数高低评选出理综组一等奖2名,二等奖2名;文综组一等奖3名,二等奖2名。

获得一等奖的选手奖励400元,所在备课组相应奖励400元,并在年度优秀教研组评选中加4分;获得二等奖的选手奖励300元,所在备课组相应奖励300元,并在年度优秀教研组评选中加3分。

六、具体要求

1. 参赛教师请于12月27日(星期三)晚上参加抽签,以确定出场次序。

2.每节课定时为15-20分钟,授课班级、课题由参赛教师自定,采用多媒体教学。请参赛教师准时组织学生入场,并自备小蜜蜂扩音器。

3.赛后请参赛教师将课件及时上传至教科室“2017年下学期青年教师片段教学竞赛决赛”文件夹内。

4.教研组长应组织全体教师认真研讨、反复打磨参赛教学内容; 参赛教师更要潜心钻研教学内容,精心设计每一个教学环节,充分渗透课改意识,突出学生主体地位,灵活借助多媒体教学手段和各类教学资源,真正上出优质课。

5.全体学科教师都必须准时参加活动,不得中途退场,并认真做好听课记录。

6.限于时间,本次活动日只宣布比赛结果,待全体教师会上再集中颁奖。

7.教学片断简介

1)教学片断及类型

“教学片断”是相对一堂完整的课堂教学而言的,是指教师针对某个知识点或教学内容开展的简短、完整的教学活动。其教学形式是“微课”教学的现场版,与教学片断内容相关的教学资源有“微教学设计”“微课件”“微习题”等。

教学片断可分为以下四种类型:① 讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样;② 解题型——针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程;③ 答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答;④ 实验型——针对教学实验进行设计、操作、演示与讲解。

2)有关教学片断资源的基本要求

①“微教学设计”要求

微教学设计是指对片断教学活动的简要设计和说明,应反映教师教学思想、设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法、教学过程和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、教材版本及适用对象等信息。可由执教教师参照“微教学设计”模板填写。文件格式为WORD

②“微课件”要求

“微课件”是指在片断教学过程中所用到的多媒体教学课件等,文件格式以PPT为主,要求围绕教学目标和反映主要教学内容。

③“微习题”要求

根据教学片断内容而设计的练习测试题目,它是教学片断的一部分,文件格式为WORD

七、事务安排

1.方案策划和物品准备:谢德华、何辉龙

高一、高二多媒体设备检测和统分: 刘章林

2.考勤: 求真馆一楼报告厅: 谢冰彬

求真馆二楼报告厅: 曾小林

3.摄像: 求真馆一楼报告厅: 沈烨   求真馆二楼报告厅:何新梅

4.计时:

求真馆一楼报告厅:汤庚明

求真馆二楼报告厅: 彭柳

桌位、红包奖金:张应明

5.资料收集、整理及新闻稿: 兰杰

醴陵四中教科室

2017年12月25日

附:具体安排

       

时间

授课教师

(求真馆一楼报告厅)

授课教师

(求真馆二楼报告厅)

8:00--8:20

覃超

杜怀阳

8:30--8:50

石留

林万泉

9:00--9:20

孙胜男

吴同谱

9:30--9:50

张建民

邓鸿剑

1000--10:20

杨婷

10:25—10:55

点评

点评

11:0011:20

集中表彰、颁奖

文章来源未做说明均来自湖南醴陵四中内部供稿
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